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中國人民大學MPAcc項目圍繞戰(zhàn)略視野（Strategy）、價值構(gòu)建（Value）、合作創(chuàng)新（Cooperation）、業(yè)務精深（Operation）和實踐前沿（Practice）五個維度組織教學創(chuàng)新活動，致力于培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維和國際視野的會計技能與新數(shù)字技術充分融合的復合型高端人才。著重培養(yǎng)學生在數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下滿足業(yè)財融合需求的領導力與執(zhí)行力、反思與整合能力、溝通與決策能力以及能夠解決會計與金融復雜實務問題的綜合運用能力。

中國人民大學會計學科是我國會計管理活動學派的發(fā)源地，會計教育始于1950年，是我國最早具有會計學博士、碩士學位授權點的高校之一。理論研究、智庫支撐、實踐運用水平走在全國會計學科的前列。2001年，會計學科點被教育部評定為國家重點學科。2004年中國人民大學商學院被遴選為首批會計碩士（MPAcc）專業(yè)學位試點單位，并成為全國會計專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處所在地。

MPAcc項目充分發(fā)揮學院的整體師資優(yōu)勢，建設形成了一套受到廣泛認可的理論素養(yǎng)和實踐技能并重的會計領軍人才培養(yǎng)模式，顯著提升學生的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

項目深入探索會計專業(yè)學位研究生教育的特有規(guī)律，深化專業(yè)碩士教學改革，組建教育顧問委員會，采用集中授課、案例研討、實務模擬、整合探究、企業(yè)參訪等多樣化的教學方式。開設智能會計方向課程，邀請顧問委員與資深實務專家進課堂，與德勤、用友、遠行科技等知名企業(yè)合作開發(fā)財務機器人、智能財務共享、云會計、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的財務共享、人工智能的財務與會計等方面的特色課程，著力培養(yǎng)學員在在數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)濟、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，基于大數(shù)據(jù)、云會計和人工智能的前沿專業(yè)意識、系統(tǒng)思考能力與知行合一的實際運用能力。

2015年，中國人民大學首批通過全國MPAcc教育質(zhì)量認證（AAPEQ），被評為首批A級認證成員單位。2018年7月，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國首次專業(yè)學位水平評估結(jié)果，項目獲評最高等級A+；有關MPAcc人才培養(yǎng)模式的教學成果榮獲2018年高等教育國家級教學成果獎一等獎。

同時，項目與ACCA、CIMA、HKICPA、CPA Australia等知名會計師行業(yè)組織開展戰(zhàn)略合作，與耶魯大學、倫敦大學、紐約城市大學、新加坡管理大學等合作開展課程交流項目和雙學位項目，持續(xù)提升國際影響力，提升學生的國際化視野和競爭力。